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유아 인지적 장애 초기 증상 , 대처 및 해결 방안

by 워디 2023. 5. 17.
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우리 아이들한테는 다양한 문제들이 있을 수 있습니다.

저번에는 자폐스펙트럼(ASD)에 알아 보았는데요, 오늘은 인지적 장애에 대하여 알아보겠습니다.

유아의 인지적 장애는 인지 기능, 정보 처리, 학습, 기억 등의 영역에서 문제를 일으킬 수 있습니다. 아이들이 인지적 장애 초기 증상을 보일 때, 다음과 같은 몇 가지 주요 특징을 관찰할 수 있습니다.

 

인지적 장애에 대해 궁금해 하는 여자 만화 이미지

 

 

[목차]

 

 

 

1. 인지적 장애 초기 증상

2. 인지적 장애 해결 및 대처 방안

 


 

 

 

1. 인지적 장애 초기 증상

 

 

인지적 기능 저하

 

언어 이해의 어려움: 지시나 질문에 대한 이해력이 부족하거나 느릴 수 있습니다.

문제 해결 능력의 제한: 복잡한 문제를 해결하거나 새로운 상황에 대처하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.

추상적 사고의 제한: 추론, 유추, 비유적인 언어 이해 등의 추상적인 사고와 관련된 어려움이 있을 수 있습니다.

 

정보 처리 속도 저하

 

지각적인 자극이나 정보를 처리하는 데 더 많은 시간이 필요할 수 있습니다.

짧은 지시나 정보에 대한 이해와 반응이 느리거나 부정확할 수 있습니다.

 

학습 어려움

 

지식 습득과 학습 속도의 저하: 새로운 개념, 단어, 숫자 등을 이해하고 습득하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.

기억력과 기억 전략의 제한: 정보를 유지하고 기억하기 어려울 수 있으며, 효과적인 기억 전략을 사용하는 데 어려움이 있을 수 있습니다.

 

 

 

2. 인지적 장애 대처 및 해결 방안

 

 

인지적 장애를 가진 유아들과의 상호작용을 개선하기 위해 다음과 같은 해결 방법과 대처 방안을 고려할 수 있습니다.

 

조기 발견과 평가

 

가능한 빨리 인지적 장애 증상을 인식하고, 조기 평가 및 진단을 받도록 노력해야 합니다.

이를 통해 유아의 강점과 어려움을 파악하고 개인화된 지원 계획을 수립할 수 있습니다.

 

개별화된 학습 프로그램

 

유아의 강점과 관심 분야에 기반한 개별화된 학습 계획을 수립합니다.

개별화된 학습 자료, 시각적인 자극, 유아의 관심을 끌 수 있는 자료 등을 활용하여 유아의 학습을 지원합니다. 개별화된 학습 계획은 유아의 학습 양식과 요구에 맞추어 구성되어야 합니다.

 

시각적 지원 도구와 자료

 

시각적인 자극을 활용하여 유아의 이해를 돕는 도구와 자료를 활용합니다.

그림, 그래프, 차트, 시각적인 시간표 등을 활용하여 정보를 시각적으로 전달합니다.

유아의 주의를 끌고 이해를 돕기 위해 시각적인 재료와 색상을 활용합니다.

 

정보 처리 속도를 고려한 대응

 

유아의 정보 처리 속도를 고려하여 명료하고 간결한 지시를 제공합니다.

정보를 단계적으로 제공하여 이해를 돕고, 필요한 경우 반복적인 설명과 확인을 통해 정보를 체득시킵니다.

 

학습 전략과 기억력 개발

 

학습 전략을 함께 개발하고 활용합니다.

학습을 단계별로 분할하여 기억하기 쉽도록 구성하고, 기억 전략을 사용하는 방법을 가르쳐줍니다.

정보를 시각적으로 구성하거나 약속어, 약속 문장 등의 기억 도구를 활용하여 기억력을 개발합니다.

 

다양한 학습 환경과 자극 제공

 

다양한 학습 환경을 제공하여 유아의 관심을 유지시키고 학습 동기를 높입니다.

학습 자료나 활동을 다양한 방식으로 제공하여 다각도의 정보 인식과 이해를 도모합니다.

유아의 관심 분야와 적합한 학습 자료를 활용하여 학습 흥미를 높입니다.

 

지속적인 평가와 조정

 

유아의 발전을 지속적으로 평가하고 학습 계획을 조정합니다.

유아의 성취와 어려움을 파악하여 개별화된 지원 전략을 조정하고 개선합니다.

꾸준한 피드백과 지원을 통해 유아의 학습 과정을 지속적으로 관찰하고 개선해나갑니다.

 

전문가의 지원과 교육

 

인지적 장애에 대한 전문가의 지원과 교육을 받습니다.

치료사, 교사, 간호사 등의 전문가와 협력하여 유아의 발달을 지원하고 조언을 받을 수 있습니다.

 

유아의 감정 지원

 

인지적 장애를 가진 유아는 학습과 인지 과제로 인해 스트레스를 느낄 수 있습니다.

유아의 감정을 지원하고 정서적 안정감을 제공하기 위해 침착하고 지지적인 환경을 조성합니다.

감정 표현을 돕고 긍정적인 감정 조절 전략을 가르쳐줍니다.

 

유아의 강점과 자아존중감 강화

 

인지적 장애를 가진 유아도 자신의 강점과 흥미를 가지고 있습니다.

유아의 강점을 발견하고 존중해주며, 그들의 자아존중감을 강화하는 활동과 프로그램을 제공합니다.

성공적인 경험을 통해 자신감을 키우고 동기를 부여합니다.

 

 

 

인지적 장애를 가진 유아들과의 상호작용을 개선하기 위해 위의 전략과 방안을 적극적으로 활용하면 유아들은 자신의 인지 기능을 향상시키고 학습과 성장을 이룰 수 있습니다. 가족의 지속적인 지원과 전문가의 도움을 받으면 유아들은 더 나은 미래를 향해 발전할 수 있을 것입니다.

 

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